Kom och fråga oss!

Hallå där blivande naturare, eller du som är intresserad rent i allmänhet!

På onsdag, den 29 april, kommer vi att befinna oss på Matfors/Sköle skola. En gymnasiemässa arrangeras och där kommer vi att stå och svara på frågor och informera om Naturvetenskapliga programmet för dig som är intresserad. Kom gärna förbi och prata med oss!

Tid och plats:
Gympasalen kl. 09.00

Välkomna! :)

Sista rycket

Då har vi kommit till den tiden då det är dags för oss treor att göra det sista rycket. En fågel viskade i mitt öra att det var ungefär 20 skoldagar kvar. Alltså 20 dagar kvar av min tid på gymnasiet. Vart tog tiden vägen?

Men det är mycket som händer den här sista tiden. Projektrapporten ska in, historian ska redovisas, några prov här och där och några skrivuppgifter som ska lämnas in. Inte blir det att slappa den sista tiden i alla fall.

Just nu sitter jag faktiskt och knåpar på vår projektrapport. Den ska bli grym.

Linn Arnesen

Vilse i riksdagshuset

Har någon av er besökt riksdagen någon gång?
Jag tvivlar inte på att många av er har, men däremot tror jag inte många har gått runt själva, ensamma, inne på riksdagshuset? Det har jag fått smaka på.

Den 20 mars, en fredag, åkte jag ner till Stockholm med en annan tjej, Amelia. Vi hade fått i uppdrag av Unga-ST, där jag jobbar, att göra ett reportage om "Ungdomens riksdag 2009." Det är en dag som äger rum vartannat år då 349 elever från olika skolor i landet samlas för att leka riksdag för en dag. De får sitta i olika utskott och hantera motioner, lyssna på talare i plenisalen (eller kanske till och med tala själva), testa på att rösta i samband med en fråga som tas upp i plenisalen och sist men inte minst får de svar på frågor i en liten frågestund med politiker. Anledningen för att vi från Sundsvalls tidning skulle ner dit var för att elever härifrån Sundsvall anmält intresse och skulle åka ner! Vanligtvis är majoriteten av eleverna som deltar i Ungdomens riksdag från Samhällsprogrammet, men från Sundsvall hade sex killar från Naturvetenskapsprogrammet anmält intresse för att vara med.

Jag och Amelia kom ner precis i tid för att hinna filma lite och sedan försöka ta oss till ett av utskotten, som skulle sätta sig och diskutera inom kort. Vi hämtade våra "pass", som vi senare fick höra att de tydligen betydde "All access" (coolt), varav vi sedan fick hjälp av vår kontakt att ta oss till ett av utskotten med två av Sundsvallseleverna i. Väl där startade det hela efter fika och alla satte sig runt det ovala bordet. Alla platser hade en mikrofon framför sig som man trycker ner en knapp på för att göra sin röst hörd bättre. Dessa användes flitigt och det var knappast brist på intresse och engagemang bland ungdomarna. Man kan ju tänka sig att alla skulle tycka det hela var töntigt eller något liknande, men vi blev glatt överraskade. Det fanns hela tiden en hand i luften som begärde att få ordet (i utskotten pratar man nämligen inte i mun på varandra eller för en direkt konversation, man begär i stället ordet och var och en pratar försig).
I dessa utskott hanterade de så kallade "motioner", vilket helt enkelt kan beskrivas som "förslag". De flesta avslogs, men två av ca. 7-8 motioner godkändes faktiskt. Det blev dock mycket diskussion innan det och man lade verkligen märke till att en motion som låter hur bra som helst från början, kan ses som dålig efter att alla understrukit det som motionärerna inte tänkt på och som gör det hela svårt att godkänna motionen.

Nåväl, efter lunch var det samling i plenisalen och här följde en debatt om IPRED-lagen. En hel massa talare skulle upp och ta ställning till frågan. Förste talare hade 5 minuter på sig, andre 4 och resten 3 om jag inte minns fel. Det var intressant i början, men jag måste erkänna att efter ett tag blev man less på att höra talare som i tur och ordning var för, emot, för, emot, för, emot etc. och talarlistan tycktes aldrig ta slut. Så jag och min kollega bestämde oss för att gå då vi ändå fått tillräckligt mycket information och bilder till vårt reportage.
Att gå var lättare sagt än gjort...
Riksdagen är ett stort hus, ett förvirrande hus. Till och med de som fanns till för att hjälpa dig hade svårt att hitta, så hur skulle vi då hitta ut när vi både kom från pressläktaren och dessutom inte hittade någon "informationstjej" att fråga? Det var svårt... dörrar var låsta och vi visste inte hur många trappor vi gått uppför för att komma dit vi kom. Vi passade på att filma lite till WebTV - Vilse i riksdagshuset. Tillslut hittade vi tillbaka till det stora, gröna rummet som är mitt favoritrum i riksdagen och då kunde vi också hitta ut. Denna "upptäckt" filmade vi också då vi var tvungna att ha ett lyckligt slut på Web-TV. Vakterna vid utgången tittade dock lite konstigt på oss när vi gick där med filmkameran och sa:
"Vi har hittat en utgång!!!"

Emma Rådbom

Naturtrea för en vecka

Har du funderat hur en skolvecka för oss verkligen ser ut? Jag kan inte berätta hur det är för en etta eller tvåa eftersom jag inte minns hur det var, men hur en vecka för mig (en trea) ser ut kan jag berätta!

Måndag:
Det står flexschema på vårt schema idag. Det betyder att måndagar inte har bestämda lektioner, utan lärarna lägger in de lektioner som behövs att eftersom.
Jag åkte in till halv två och vi jobbade lite projektarbete. Vi har börjat skriva projektrapporten då vi kommer att behöva jobba mycket på den eftersom den är viktig. Därefter står det ”Historia A” på schemat mellan 14.30 till 16.30 i filmsalen. Vi såg på en Italiensk film från 1997 vid namn ”La vita è bella” (Livet är underbart). Mycket sevärd film som utspelar sig i Italien, där vi får följa en italiensk jude som uppvaktar en kvinna vid namn Dora. De blir ett par och får en son. Efter några år, under andra världskriget blir de tagna till ett koncentrationsläger och vi får följa far och son tillsammans. Men för att inte oroa sin son övertalar han honom att det hela är en lek där den som vinner får en riktig stridsvagn. En påhittig och rolig film! :)

Tisdag:
Jag börjar dagen tidigt med individuellt val, för mig Bild & form grundkurs. Helt klart en skön start på dagen, att bara kunna sitta och teckna i en timme. Efter det ska vi ha Historia A då vi diskuterar och röstar på vad vi ska läsa härnäst, men också hur vi ska bli tenta av den delen. Vi ska nu börja med Medeltiden och jag tyckte personligen att det skulle vara väldigt roligt att göra en film, men tyvärr var det brist på andra som ville det så det slutade med att vi röstade på prov (jag har hellre prov än redovisning i alla fall). Så har vi lunch och dagens rätt är pasta med carbonarasås, eller ”carbonarasås med pasta” som det stod på skylten – men det låter ju bara fel?
Nåja, som sista ämne på schemat står Svenska B. Med nationella proven på gång hade vår lärare fixat fram gamla nationella prov som vi fick titta lite på. Vi fick också exempel på texter som elever skrivit till samma prov. Idag fick vi studera texterna själva och imorgon kommer hon visa oss hur de är bedömda och vilket betyg som är satt.

Onsdag:
Idag börjar jag mycket sent eftersom jag inte har Fysik B. Min första lektion är Svenska B och som sagt tittade vi vidare på nationella proven och vi fick i grupper bedöma tidigare texter skrivna av elever. Vi insåg allihop att det är väldigt mycket som spelar roll när de betygsätter nationella proven. Bara ett litet felsteg kan nämligen dra ner betyget och en överarbetad text bli dålig dessutom. Vi får väl hoppas på det bästa.
Efter svenskan ska ungefär halva klassen ha Bioteknik. Det är en breddningskurs inom som koncentrerar sig mer på DNA etc. och vi labbar i stort sett hela tiden. Även denna gång är det lab som gäller och vi ska undersöka DNA, mer går jag inte in på syftet. Lite pillergöra med verkligt små provrörBiologi(!), men det ingenting allt för avancerat. Så slutar biotekniken och jag skyndar mig iväg till jobbet där vi ska ha möte.

Torsdag:
I vanliga fall borde jag ha en drygt två timmars lång Biologi B lektion som börjar 9:40 men jag kommer först närmare 11-tiden för att jag varit ute på uppdrag med jobbet. När jag kommer dit sitter de och tittar på film och efter filmen ska vi använda våra datorer. Efter det är lektionen i stort sett över så jag får kopiera en kompis anteckningar från lektionen.
Lunchdags! Vi går och äter och sedan väntar Historia A efter en 50 minuters rast. Första genomgången av Medeltiden och vår lärare har gjort en presentation. Vi får själva försöka komma på vad som egentligen hände på Medeltiden genom att det hela tiden kommer någon idé från någon i klassen. Vi diskuterar också mycket, vilket är mycket vanligt på våra historielektioner då det verkar komma som en gammal vana.
Så måste jag sitta och vänta på skolan tills klockan tre då det ligger en fysiklektion då. Klockan blir så småningom tre och jag har individuellt val – bild. Jag har i några lektioner nu hållit på med en rutförstoring av ett fotografi, det vill säga vi förstorar en bild på kanske 10x10cm till A3-storlek genom att teckna med valörer (gråskala – från vitt till svart). Anledningen för att jag beskriver detta är just för att jag blir klar med bilden och är väldigt nöjd med den. Jag sprayar bilden för att den ska hålla bättre och hänger upp den i bildsalen tills vidare. Därefter tar jag mitt pick och pack och går hem.

Fredag:
Sista dagen innan helgen vilket gör detta till en underbar dag. Dessutom slutar jag kvart i tolv. Så vad är negativt? Jo – jag har nämligen två långa labtimmar innan det i Bioteknik och Biologi B. Det rör om i hjärnan trots att dagen är så kort.
Först har vi Bioteknik, men som omväxling gör vi ingen lab den här gången. I stället tittar vi på resultaten från onsdagens lab och tolkar dom tillsammans i grupp. Därefter gör vi ungefär samma övning fast på datorn, vi har en pojke vars godisklubba någon har tagit så vi ska DNA-testa och se vem av de misstänkta det är. Väldigt simpelt men ändå ett lite roligt inslag.
Vi slutar biotekniken och beger oss till biologin i stället där resten av klassen som haft biologilab redan berättar att dagens lab kommer att vara avancerad och med mycket kemiska inslag. Men trots detta tycker jag personligen att det gick väldigt lätt och smidigt då jag och min labpartner inte bara är klara först, utan också har listat ut slutsatsen. Yay!

Veckan är slut och vi får åka hem, endast för att återvända på måndag för ännu en vecka på Natur, that's life! :)
Brought to you by your one and only, Emma.

Schema

Vi har fått vart nya schema nu. Jag är lycklig. 3an på natur är underbar måste jag säga. Jag börjar 10 alla dagar utom fredagar, då börjar jag halv 9. Men istället så slutar jag 10 då. Senast jag slutar är 14.45, det är som att gå på lågstadiet igen. I LIKE IT.

Tänkte även låta er njuta av mitt underbara schema. Det som är överkryssat är lektioner som jag inte har. Men det förstod ni nog ändå. Jajust, måndagar är ju flexdagar där kan lite olika lektioner hamna, men det brukar aldrig vara så jobbigt så dom räknar jag inte ens med.



Sara Linn Arnesen

Öppet hus!

På måndag, den 12 januari, är ni välkomna till Öppet hus här på Västermalms gymnasium!
Tiderna som gäller är kl.17-20.

Vi tycker att ni borde komma! :)